Minedu retrasó fecha de inicio de año escolar 2025: así serán el inicio, desarrollo y cierre en los colegios de Perú
El Ministerio de Educación anunció que el año escolar 2025 comenzará el 17 de marzo y finalizará entre el 19 y 20 de diciembre, con un total de 36 semanas lectivas.
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El Ministerio de Educación anunció que el inicio del año escolar 2025 está programado para el 17 de marzo, mientras que el cierre del año académico será entre el 19 y 20 de diciembre. A diferencia de años anteriores, este ajuste reduce el número de días efectivos de clases, lo que ha generado opiniones divididas a un mes del inicio.
Según las normas técnicas, el año escolar contará con 36 semanas lectivas y 8 semanas de gestión, a diferencia del esquema de 2024, que incluía 39 semanas lectivas y solo 4 semanas de gestión. Además, se detalló que el año escolar en los colegios peruanos se estructurará en tres fases: inicio, desarrollo y cierre.
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Momentos del año escolar 2025, según Minedu
Inicio del año escolar
El inicio del año escolar es fundamental para garantizar un entorno seguro y propicio para el aprendizaje. Por ello, se implementan estrategias que aseguren el acceso, la permanencia y la culminación de la educación básica. Entre las medidas contempladas en el informe técnico se incluyen:
- Matrícula y acceso a la educación: Se garantiza la continuidad de estudios y se da prioridad a estudiantes en riesgo de abandono.
- Clima escolar seguro: Se promueve un ambiente acogedor, con reglas claras de convivencia y seguridad.
- Actualización de documentos de gestión: Se revisan objetivos, normas de convivencia y horarios escolares.
- Participación de la comunidad educativa: Se conforman los comités de gestión escolar y se fortalecen espacios de participación de padres y estudiantes.
- Planificación académica: Se estructuran horarios de clase, distribución de materiales y evaluación del nivel de aprendizaje de los estudiantes.
- Adecuación de espacios: Se organizan aulas, bibliotecas y laboratorios para garantizar buenas condiciones de aprendizaje.
- Acciones de adaptación: Se implementan estrategias para ayudar a estudiantes nuevos o en riesgo de exclusión a integrarse mejor.
- Vínculo con las familias: Se realizan reuniones y talleres para fortalecer la relación entre la escuela y los padres.
Desarrollo del año escolar
En este período se monitorea y evalúa el progreso de los estudiantes, así como la implementación de estrategias pedagógicas para garantizar la continuidad del aprendizaje.
- Seguimiento del aprendizaje: Se evalúan los logros académicos y se identifican necesidades de apoyo.
- Monitoreo de asistencia y permanencia: Se previenen riesgos de deserción y se aplican estrategias de reinserción escolar.
- Fortalecimiento de la convivencia escolar: Se implementan acciones para prevenir la violencia, mejorar la integración y fortalecer la ciudadanía.
- Flexibilidad en espacios educativos: Se adaptan aulas, talleres y bibliotecas para optimizar el aprendizaje.
- Evaluaciones periódicas: Se realizan reuniones con familias para compartir avances y desafíos de los estudiantes.
- Atención a la diversidad: Se aplican estrategias para atender a estudiantes con dificultades o en situación de vulnerabilidad.
- Actividades extracurriculares: Se fomentan concursos, eventos artísticos y culturales para fortalecer la formación integral de los estudiantes.
- Garantía de derechos: Se aplican protocolos de atención en casos de violencia escolar y protección a los estudiantes.
- Monitoreo de materiales y recursos: Se asegura la disponibilidad de libros, herramientas y otros materiales esenciales para el aprendizaje.
Cierre del año escolar
Durante esta etapa se revisa el cumplimiento de metas, logros de aprendizaje y bienestar de los estudiantes. También se establecen acciones para la planificación del siguiente año escolar.
- Registro y evaluación final: Se documenta el nivel de logro de los estudiantes en el SIAGIE y se genera el Acta Oficial de Evaluación o el Certificado Oficial de Estudios según corresponda.
- Proceso de matrícula para el siguiente año: Se inicia la inscripción de los estudiantes para el nuevo año escolar según la normativa vigente.
- Actividades de cierre y rendición de cuentas: Se presentan los resultados del año, aprendizajes alcanzados y aspectos de gestión. También se incluyen espacios de participación para familias y estudiantes.
- Definición de recursos para el próximo año: Se identifican las necesidades de personal, materiales e infraestructura para garantizar un buen inicio del siguiente año escolar.
- Resguardo de bienes educativos: Se implementan medidas para proteger equipos, mobiliario y otros recursos escolares.
- Fortalecimiento de la comunidad educativa: Se promueve el apoyo de las familias, la APAFA y otros actores locales para mejorar la gestión escolar.
Calendarización del Año Escolar 2025 del Minedu
| Bloques | Duración | Fecha de inicio y fin |
| Primer bloque de semanas de gestión | 2 semanas | 03/03 al 14/03 |
| Primer bloque de semanas lectivas | 9 semanas | 17/3 al 16/05 |
| Segundo bloque de semanas de gestión | 1 semanas | 19/05 al 23/05 |
| Segundo bloque de semanas lectivas | 9 semanas | 26/05 al 25/07 |
| Tercer bloque de semanas de gestión | 2 semanas | 28/07 al 08/08 |
| Tercer bloque de semanas lectivas | 9 semanas | 11/08 al 10/10 |
| Cuarto bloque de semanas de gestión | 1 semanas | 12/10 al 17/10 |
| Cuarto bloque de semanas lectivas | 9 semanas | 20/10 al 19/12 |
| Quinto bloque de semanas de gestión | 2 semanas | 22/12 al 31/12 |
