Sociedad

Pizarras interactivas, mobiliario móvil y mesas pentagonales: así son las aulas de las Escuelas Bicentenario del Perú, inspiradas en Finlandia

Con una inversión de 5.900 millones de soles, este modelo educativo inspirado en Finlandia está transformando la experiencia de aprendizaje de más de 118.000 estudiantes y 5.000 docentes en el Perú.

Pizarras interactivas, mobiliario móvil y mesas pentagonales: así son las aulas de las Escuelas Bicentenario del Perú, inspiradas en Finlandia. Foto: Gob.
Pizarras interactivas, mobiliario móvil y mesas pentagonales: así son las aulas de las Escuelas Bicentenario del Perú, inspiradas en Finlandia. Foto: Gob.

Las Escuelas Bicentenario en Perú están revolucionando la educación pública con infraestructuras innovadoras que promueven la colaboración y el uso activo de la tecnología. En 2025, más de 60.000 estudiantes ya disfrutan de estos espacios diseñados para un aprendizaje dinámico y participativo. Con una inversión de más de 5.900 millones de soles, el Ministerio de Educación ha implementado un modelo educativo inspirado en Finlandia, que busca transformar la experiencia de aprendizaje de más de 118.000 estudiantes y 5.000 docentes.

Este enfoque no solo se centra en la construcción de nuevos colegios, sino también en la creación de un ambiente educativo que fomente la creatividad y el trabajo en equipo. Los salones están diseñados para adaptarse a las necesidades de los estudiantes, permitiendo un aprendizaje más efectivo y personalizado.  

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¿Cómo son las aulas de las Escuelas Bicentenario del Perú?

Las aulas de las Escuelas Bicentenario son espacios flexibles que pueden albergar hasta 60 estudiantes y 2 docentes simultáneamente. Equipadas con mobiliario móvil, pizarras interactivas, proyectores, zonas de exposición y mesas de trabajo pentagonales, estos salones permiten una personalización del aprendizaje. Los estudiantes pueden moverse libremente entre diferentes áreas diseñadas para explorar, colaborar y aplicar conocimientos.

Cada aula se divide en tres ambientes interconectados, lo que facilita la realización de actividades grupales y la participación activa de todos los alumnos. A su vez, este diseño rompe con el esquema tradicional de clases magistrales, promoviendo un enfoque pedagógico que prioriza la investigación y la construcción de conocimientos en equipo. Además, la integración de tecnología, con laptops y acceso a internet, amplía las oportunidades de aprendizaje y desarrollo de competencias para el siglo XXI.

 Las aulas de las Escuelas Bicentenario están equipadas con tecnología y mesas especiales . Foto: Gob.

Las aulas de las Escuelas Bicentenario están equipadas con tecnología y mesas especiales . Foto: Gob.

¿Cuáles son los beneficios de las Escuelas Bicentenario?

Las Escuelas Bicentenario ofrecen múltiples beneficios que impactan positivamente en la educación de los estudiantes. En primer lugar, el enfoque en la pedagogía del hacer permite que los alumnos no solo escuchen y copien, sino que también investiguen y experimenten, lo que los prepara para los posteriores estudios universitarios.  

Además, la capacitación continua de los docentes asegura que se implementen estrategias de enseñanza innovadoras que promuevan la autonomía y el pensamiento crítico. La inclusión de talleres técnicos en áreas como robótica electricidad, carpintería, industrias alimentarias o confección textil, fortalece la educación para el trabajo, conectando el aprendizaje con oportunidades reales en el entorno laboral.

¿Cuántas Escuelas Bicentenario hay en el Perú?

Actualmente, el proyecto Escuelas Bicentenario contempla la construcción de 75 instituciones educativas en 9 regiones del país y 21 distritos de Lima Metropolitana. Se estima que beneficiará a aproximadamente 118.000 peruanos, lo que representa un avance significativo en la infraestructura educativa del Perú.

La Escuela Bicentenario 3080 Perú-Canadá, inaugurada el 17 de septiembre de 2024, es un ejemplo de este esfuerzo. Con una inversión de 82 millones de soles, esta institución atiende a más de 1.800 estudiantes de los niveles inicial, primaria y secundaria.

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