Inician compra de más de un millón de tablets para escolares pobres y de zonas rurales
Entrega de equipos iniciará a fines de julio y culminará en agosto, según Ministerio de Educación. Profesores también recibirán instrumentos, aunque Sutep señala preocupación por la cifra total de beneficiarios.
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A fin de reducir la brecha de acceso a material educativo de alumnos afectados por la pobreza, el Ministerio de Educación (Minedu) inicia este domingo 7 de junio el proceso para adquirir 1 056 430 tablets, más de 200 mil cargadores solares y medio millón de planes de datos que serán entregados a estudiantes y docentes.
Los beneficiarios serán 966.293 alumnos y y 90.137 profesores de de 27.837 colegios de todo el país, quienes podrán recurrir a los contenidos de la estrategia 'Aprendo en casa’. Así se busca asegurar la continuidad del servicio educativo durante la emergencia sanitaria generada por la pandemia de la COVID-19.
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Lucio López, secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), señala que, desde el gremio, consideran que el número de beneficiados es insuficiente, ya que actualmente hay 400.000 docentes y ocho millones de alumnos en instituciones públicas, aproximadamente.
“Ni siquiera es al 1% al que se le va a atender, esta es una medida paliativa, son señales mínimas del Gobierno. Como sindicato seguimos insistiendo en la entrega de laptops a docentes y vamos a estar atentos a las condiciones técnicas de las tablets”, precisó a La República, el representante.
Aunque es cierto que el Minedu precisó que con esta medida solo se atiende a alumnos ubicados en los quintiles 1 y 2 de pobreza, que estudian en colegios públicos. Las tablets serán entregadas a estudiantes de 4°, 5° y 6° de primaria y del 1° al 5° de secundaria matriculados hasta el 7 de mayo.
Según la viceministra de de Gestión Pedagógica del Minedu, Diana Marchena, la distribución de los equipos la hará directamente el proveedor en escuela a partir de la última semana de julio y en 4 entregas.
Para garantizar la transparencia del proceso, la Contraloría General de la República y el Órgano de Control Institucional y la organización Proetica supervisarán la convocatoria del concurso de adquisición.
“Las tabletas y accesorios serán diferenciados según la conectividad y la disponibilidad de energía eléctrica o de acuerdo con la compatibilidad de los componentes en cada zona, algunos van a necesitar cargadores solares, y otros, planes de datos”, informó Marchena.
La funcionaria sostuvo que la estrategia beneficiará al 92% de las escuelas Educación Intercultural Bilingüe (EIB), 92% de los modelos de secundaria en alternancia, secundaria residencia y secundaria tutorial y 90% de las escuelas de la zona VRAEM y permitirá cubrir al 86.9% de las escuelas rurales.
Del total de colegios beneficiados, 27.081 corresponden al ámbito rural y representan el 86.9 % de los servicios en este ámbito, mientras que 756 están ubicados en el ámbito urbano y constituyen el 10 % de los servicios educativos en este contexto.
Acerca de las tablets
Según el Minedu, las tablets tendrán un ecosistema de contenidos, secuencias formativas, proyectos educativos y aplicativos pedagógicos, herramientas de trazabilidad para verificar el uso que le darán los estudiantes, y convertirán al docente en un gestor de aprendizaje en entornos virtuales.
Los equipos tendrán pantalla multitáctil de 8 y 10 pulgadas para primaria y secundaria, respectivamente, procesador de 4 núcleos, 2GB de RAM, almacenamiento interno de 32GB, expansión para memoria micro SD, soporte para WiFi AC y planes de datos en bandas 3G y 4G para las zonas con cobertura, batería de gran capacidad y cámaras, de acuerdo a las especificaciones técnicas.























