Los alumnos de una clase de Historia aprenden la materia a través del lenguaje inclusivo. El caso se difundió a través de YouTube. ,A pesar de sus detractores el uso del lenguaje inclusivo avanza en el mundo académico. A través de YouTube se difundió el caso de un docente en Argentina que utiliza el “todes” durante sus clases de Historia. El hecho ha despertado admiración y sorpresa en todo el mundo. El educador, protagonista del video de YouTube, ha sido identificado como Germán López. Así, el Insituto Provincial de Enseñanza Media 10 Roma, ubicado en Córdoba es el lugar donde decenas de alumnos aprenden acerca de los sucesos históricos que cambiaron el rumbo del mundo, a la vez que se instruyen acerca del uso del “todes”. PUEDES VER: “El Principito” desata polémica por nueva adaptación feminista “La Principesa” Si bien es cierto que la RAE se opone al uso de la "e", la utilización del lenguaje inclusivo avanza hacia algunos ambientes escolares y de enseñanza superior. "Nada obliga a usar el lenguaje inclusivo, pero es una forma de nombrar a todos" sostuvo el docente. Además, afirmó que al principio a sus alumnos y alumnas les resultaba gracioso pero se acostumbraron paulatinamente. PUEDES VER: Feminista lanza lejía en la entrepierna a hombres que abren demasiado las piernas en el metro [VIDEO] El docente explica que “tiene todo un sentido esto detrás, que es tratar de incorporar a la mayor cantidad de sujetos. Porque es cierto no había solamente patricios, también había patricias. No había solamente esclavos, también había esclavas”, continúa explicando durante su clase acerca del Imperio Romano. Luego de la grabación del video que se difundió a través de YouTube, algunos estudiantes cuestionaron este uso y le pidieron “escriba bien”. Mientras que otros apoyan la adopción del lenguaje inclusivo. ¿Por qué “todes”? Si lo nombras existe El uso del “todes” surgió como una necesidad de adoptar un lenguaje que incluya lo masculino y lo femenino. O al género neutro, aquellos que no se identifican como varones o mujeres, incluso a las comunidades trans. Las organizaciones feministas y a favor de la diversidad sexual fueron los primeros grupos en utilizar una nueva alternativa al castellano común a principios de esta década. Inicialmente fue una herramienta pensada para escribir en redes sociales. Estos grupos empezaron a utilizar el arroba (@) y la equis (X) para eliminar los géneros de cada palabra. A partir de estas iniciativas personales, otras organizaciones se abrieron a implementar esta nueva forma de hablar y escribir. Aquí puedes ver el video de YouTube:
![Profesor de historia enseña con lenguaje inclusivo para “todes” [VIDEO]](https://imgmedia.larepublica.pe/640x371/larepublica/migration/images/QIQKHJTHYBD63MNPJY2AQJTMAI.webp "Profesor de historia enseña con lenguaje inclusivo para “todes” [VIDEO]")
