Se inaugurarán 4 modernas escuelas públicas en marzo: ¿en qué distritos de Lima se ubicarán?

La ministra de Educación, Miriam Ponce, informó que, este 2024, cuatro instituciones educativas del proyecto Escuelas Bicentenario estarán listas en marzo para ser inauguradas. Son en total 75 colegios modernos que la cartera ministerial mencionada espera habilitar bajo dicha iniciativa; sin embargo, estás aún siguen siendo planificadas y en construcción. Se prevé que el próximo año todas podrán ser utilizadas para impartir clases a los menores de la población peruana y extranjera que residen en el país.

Estas instituciones se caracterizan por su modernidad, seguridad, iluminación, ventilación y diseño de espacios adaptados para las personas con discapacidad. Además, las escuelas tendrán áreas establecidas para realizar actividades científicas, enseñar acerca de la educación ambiental y aprender de la biodiversidad que tiene el Perú.

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¿En qué distritos de Lima se ubicarán las cuatro Escuelas Bicentenario que serán inauguradas?

Las Escuelas Bicentenario que serán inauguradas en marzo del 2024 estarán ubicadas en los distritos de Cercado de Lima, Los Olivos, El Agustino y Comas. En estos centros educativos, los menores podrán recibir clases de los cursos determinados por el Minedu y realizar actividades dinámicas en los espacios que ofrece.

Las instituciones que serán habilitadas son I.E. 0085 José de la Torre Ugarte, en El Agustino; el colegio Nuestra Señora de la Visitación, en el Cercado de Lima; la I.E. Jorge Basadre Grohmann, en Los Olivos; y la I.E. San Felipe en Comas.

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¿Cuántas Escuelas Bicentenario se planea habilitar este 2024?

La ministra Ponce informó que, a lo largo del 2024, se espera inaugurar un total de 31 escuelas, de las 75 planificadas. Asimismo, señaló que otras 20 instituciones podrían ser habilitadas mediante el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied).

"La brecha es muy grande, lo que evidentemente no se puede solucionar en un día; lo que sí podemos hacer es poner mayor atención, con un plan de infraestructura que considere, por un lado, un censo de infraestructura, pero, por otro, intervenciones de mantenimiento y articulaciones diversas, como la lograda hoy en el Ministerio de Defensa, que nos ayudará cuando no podamos intervenir con el derrumbe de la escuela y su construcción inmediata", dijo la funcionaria.