Tec de Monterrey publica informe que anticipa el futuro de la educación en América Latina
El Institute for the Future of Education ejecutó 55 proyectos y alcanzó a más de 120.000 personas con formación continua entre marzo de 2024 y febrero de 2025.
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El Institute for the Future of Education (IFE) del Tecnológico de Monterrey presentó su informe anual de impacto, en el que detalla avances, desafíos y proyecciones para la transformación educativa en América Latina. El documento, que abarca el periodo de marzo de 2024 a febrero de 2025, consolida 55 iniciativas activas centradas en investigación, innovación, tecnología educativa y formación continua.
Según el informe, más de 160 investigadores del IFE generaron 62 artículos científicos indexados y 50 ponencias académicas, abordando temas como inteligencia artificial, educación STEM, aprendizaje adaptativo y docencia digital.
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El informe destaca el enfoque social del IFE. Foto: Composición LR
¿Qué impacto regional tuvo el IFE en América Latina?
Durante el último año, el IFE implementó programas piloto en 17 países, incluyendo Argentina, Colombia, Perú, Chile y México. Además, extendió su presencia a África y el sudeste asiático. Estas acciones se consolidaron gracias a alianzas con universidades, gobiernos, organismos multilaterales y empresas tecnológicas.
El evento más destacado fue la 'International Conference on Educational Innovation', que reunió a más de 3.000 participantes de 30 países. También participaron en debates sobre políticas públicas para la educación superior.
¿Cómo contribuyó el IFE a la formación continua?
En 2024, más de 120.000 personas participaron en programas de formación del IFE, diseñados para desarrollar habilidades digitales, alfabetización científica, liderazgo pedagógico y gestión educativa. Las rutas formativas modulares combinan contenido asincrónico con mentorías personalizadas y están dirigidas a docentes, directivos y otros actores del sector educativo.
La alfabetización digital, la enseñanza híbrida y el uso crítico de tecnologías emergentes son los ejes centrales de estas capacitaciones, muchas de ellas desarrolladas en conjunto con universidades regionales y empresas tecnológicas.
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¿Qué visión promueve el IFE para el futuro de la educación?
El informe destaca el enfoque social del IFE, cuya misión es “mejorar la vida de las personas a través de la educación”. Entre las iniciativas con mayor impacto figura un modelo híbrido aplicado en una comunidad rural de Oaxaca, donde la tasa de egreso escolar aumentó un 30% en dos años.
También se implementaron Observatorios de Educación del Futuro y Nodos de Innovación Regional, con investigaciones sobre equidad, inclusión y sostenibilidad educativa.
El informe concluye con un llamado a consolidar una transformación sistémica en la región: “Este informe no es un punto de llegada, sino un punto de partida para seguir transformando el aprendizaje en todas sus formas”.
