Sociedad

Aguas de desagüe invaden aulas y patio de colegio en Chiclayo

Aproximadamente 5.000 alumnos de la I. E. San José no estudian de forma presencial ante fétidos olores.

Es imposible dictar clases en salones anegados de colegio emblemático del norte. Foto: Emmanuel Moreno/URPI-La República
Es imposible dictar clases en salones anegados de colegio emblemático del norte. Foto: Emmanuel Moreno/URPI-La República

Gran preocupación ha generado en los directivos, docentes y padres de familia los colapsos del desagüe, a consecuencia de las lluvias, en el interior del colegio nacional San José de Chiclayo, en la región Lambayeque. Las aguas pestilentes han invadido aulas y patios de los niveles de primaria y secundaria, lo que provoca que 5.000 estudiantes no puedan desarrollar sus clases presenciales.

El director de este centro educativo, Marco Barreto Arellano, señaló que el problema inició con las primeras lluvias, a comienzo de marzo. Sin embargo, pese a que lograron evacuar gran porcentaje del agua, las precipitaciones pluviales de los últimos días volvieron a agravar la situación, llevando a postergar el regreso de los alumnos a los salones, programado para este lunes 3 de abril.

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"Hoy, 3 de abril, no se ha podido iniciar las clases presenciales y es por eso que los docentes están indignados, porque no tenemos el apoyo de las autoridades. Lo que pedimos es que al colegio lo declaren en emergencia, debido a que al plantel le falta un sistema de drenaje. Necesitamos que el Ministerio de Educación inyecte un dinero para solucionar este problema de una vez", explicó el director Marco Barreto Arellano en diálogo con La República.

Los colapsos del desagüe han ingresado a 50 aulas y mantienen inutilizables a todos los patios y campos deportivos de tres pabellones. En total, son 3.500 alumnos del nivel de secundaria, 1.500 de primaria y 200 docentes que deberán continuar con la pedagogía virtual mientras está situación se mantenga. Esto, pese a que menos de la mitad de los niños y jóvenes cuentan con las condiciones necesarias para acceder a las sesiones remotas.

Este lunes 3, los profesores acordaron en asamblea general repartir las tareas de ir a las diferentes instituciones del sector, como la Gerencia Regional de Educación o la UGEL Chiclayo, a fin de obtener el apoyo con motobombas y cisternas que requieren. No descartan emprender acciones de protesta si es que las autoridades no brindan la atención rápida.

"Exigimos la presencia del gobernador, la alcaldesa de Chiclayo y el gerente regional de Educación para que verifiquen la realidad del colegio", dijo la docente Liliana Guerrero.

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