Arequipa: 17.000 escolares migran a colegios públicos

Elizabeth Huanca

El número de escolares que estudiaba en colegios públicos y privados era casi similar. Con la pandemia, la balanza se inclinó a los centros estatales. Cientos de familias ya no tienen dinero para pagar pensiones y otros colegios cerraron. Eso explica la migración.

La población escolar de este año en Arequipa asciende a 383.000 estudiantes, una estadística similar a la del año pasado. Aunque el gerente regional de Educación, Raúl Sánchez advierte una significativa migración escolar a la escuela pública. Del total de alumnos matriculados para el 2021, el 65% optó por lo estatal frente al 35% que permanecerá en la escuela privada. En el 2019, hubo 201 614 matriculados en colegios estatales, ahora sobrepasan los 218 000, un crecimiento superior al 5%.

El panorama es distinto y adverso en el sector privado, comparado con el mismo periodo, cayó de 41% (131 mil escolares matriculados) a 35% (115 mil), una reducción de 6%.

Sánchez explica que hay dos razones que han provocado la migración educativa. La primera, está relacionada a los problemas económicos que atraviesan varias familias arequipeñas, producto de la crisis financiera que trajo consigo la pandemia y que ha impedido que puedan pagar las pensiones de sus hijos en colegios o institutos privados. “Si hacemos un recorrido por las aulas escolares encontraremos que por lo menos en cada clase de los colegios públicos hay alrededor de 10 alumnos nuevos”, ejemplifica.

La segunda apunta, según la autoridad educativa, a las bondades y beneficios que ha mostrado, sobre todo en el último año, la educación estatal. “La gran mayoría de colegios públicos, no ha cobrado cuotas de Apafa, se está entregando cuadernos de trabajo, empezamos a repartir tabletas en las zonas más deprimidas, además de tener programas como Qaly Warma”, señala.

El funcionario, refiere que la migración más evidente se reporta en el nivel inicial, donde hasta antes de 2020, la escuela privada y pública tenían población escolar similar (50% cada una) mientras que ahora de cada 100 niños, 63 se encuentran matriculados en colegios estatales y solo 37 en privados. El nivel secundario también posee una realidad parecida. Así por ejemplo, de los 111 mil escolares matriculados en 2020, en Arequipa, casi 77 mil estudiaron en colegios públicos. Este año, la cifra se elevó en 5%. Sánchez asegura que pese a estos cambios, se asegurará una educación de calidad.

Matrícula excepcional

La migración de la escuela privada a la pública, ha generado un serio problema. Y es que, se advierte que por lo menos, 3.000 escolares no lograron matricularse este año por falta de vacantes en colegios estatales, lo que pone en peligro sus estudios.

Especialistas de la Dirección de Gestión Pedagógica de la GREA señalan que las situaciones más críticas se reportan en los colegios de los distritos de Cerro Colorado (Cono Norte y Ciudad de Dios), Cayma, Paucarpata y Hunter.

Para aliviar este problema, la GREA ha dispuesto desde el 27 de marzo próximo, el inicio de la fase de matrícula excepcional que pretende que los escolares que no alcanzaron vacantes puedan acceder a un cupo. En ese sentido, pidió a los directores de los colegios de la región el sinceramiento de datos. La proyección, es habilitar nuevas clases, más turnos y la contratación de más docentes para sostener la educación pública.

DEBERÍA HABER MÁS DOCENTES

Angel María Manrique

Defensor del Pueblo

Desde la Defensoría del Pueblo advertimos en febrero de 3.000 escolares de colegios privados que buscaban vacante. No es suficiente disponer una matrícula excepcional. Urge que la Gerencia de Educación informe en qué colegios públicos se ampliará la matrícula y habrá más docentes para atender a esos escolares. Sino ocurre ello, no solo está en riesgo calidad educativa también la permanencia de los niños. La GREA debe velar que el 100% de niños sean matriculados en Arequipa y cada UGEL debe verificar, qué instituciones privadas cerraron para saber dónde han sido transferido o reubicados esos niños.