Universidades nuevas nacen sin un rumbo

Obra del congreso. Y con carreras sin mercado laboral. Según un estudio, la creación de una universidad pública demora 7 años y la inversión por alumno es más cara que las que funcionan en provincias grandes. Expertos dicen que es mejor crear filiales.

En formación. Es necesario que el Estado fortalezca las universidades ya existentes en las regiones en lugar de crear más universidades en distritos, señalan los expertos.
En formación. Es necesario que el Estado fortalezca las universidades ya existentes en las regiones en lugar de crear más universidades en distritos, señalan los expertos.

Lejos de garantizar la calidad de las universidades públicas ya existentes, la presidenta Dina Boluarte respaldó, en su mensaje a la nación, la decisión del Congreso de crear 11 nuevas universidades estatales en el país.

Sin embargo, un reciente estudio del Centro para el Análisis de Políticas Públicas de Educación Superior (Cappes) indica que la creación masiva de universidades públicas no es una alternativa que facilite el acceso de los estudiantes a una educación de calidad. Por el contrario, genera ineficiencia en el sistema universitario público.

¡BELMONT DEFIENDE ACTUAR DE OBRAS EN VIVO! + KEIKO CELEBRA | SIN GUION CON ROSA MARÍA PALACIOS

PUEDES VER: Gobierno oficializa nuevas 11 universidades nacionales en Perú: dónde se ubicarán y qué carreras ofrecerán

Según señala, la creación de una universidad toma al menos 7 años y la inversión por alumno en universidades de zonas rurales puede ser dos o tres veces más cara que las universidades de las capitales de región.

Puno. Universidad de Yunguyo solo tiene el terreno.

Puno. Universidad de Yunguyo solo tiene el terreno.

Según el director ejecutivo de Cappes, Jorge Mori Valenzuela, en ese tiempo (7 años) se pierde una generación de jóvenes que necesitan acceder a la educación superior.

Precisó que hay rutas más rápidas y de calidad que pueden ser la creación de filiales de universidades licenciadas o la creación de facultades o programas semipresenciales. Todas ellas pueden tomar un año.

Remarca que lo más coherente es apoyar a las universidades públicas regionales ya existentes, dotándolas de más presupuesto para que sean más competitivas y de excelencia.

Pocas oportunidades
Apuntó además que hay pocas oportunidades laborales al haber más universidades, porque no son competitivas.
“En general, los egresados de las universidades están enfrentando problemas de empleabilidad. Y las nuevas universidades públicas provinciales o distritales tendrán serios problemas para cubrir sus plazas docentes y atraer a talento para la investigación. Por eso no crecen y las más grandes no pasan de dos mil estudiantes. No tienen la escala suficiente para ser competitivas. Por eso es mejor invertir en las universidades públicas ya existentes”.

Otros expertos consultados como Idel Vexler y Ricardo Cuenca coinciden en que es un anuncio populista el crear 11 universidades públicas y que lo más razonable es la creación de filiales de universidades públicas regionales licenciadas.

Vexler sostiene que las nuevas universidades están siendo creadas sin presupuesto y sin el aval del Ministerio de Economía. “Lo que están creando son expectativas en las provincias, sin tener el financiamiento para su funcionamiento”.

Señaló que “una universidad no se crea con criterio político-partidario, sino cuando hay una necesidad entre la demanda educativa y la oferta laboral de la zona”.

En tanto, el exministro de Educación Ricardo Cuenca apunta que la creación de nuevas universidades estatales debilita la educación pública, pues la inversión en el país no es tan alta como quisiéramos y “abrir nuevas universidades es una opción que va en contra de la apertura de filiales que es lo que se esperaría”.

Además, destacó que nada asegura que teniendo una oferta en las provincias los jóvenes permanezcan allí, pues según los patrones de migración, los jóvenes se están moviendo mucho más que antes hacia lugares con posibilidades de desarrollo.

Agregó que una de las cosas más importantes que se tenía con el licenciamiento era que para abrir una carrera se necesitaba un buen estudio de mercado laboral, pero con la contrarreforma universitaria estos nuevos programas ya no se licencian, solo se informa a Sunedu. “Estamos ante el riesgo de que abran carreras que no garanticen la posibilidad de inserción laboral a sus egresados”.

Últimas noticias

La exigencia del cambio

Alianza Lima consiguió un triunfazo: venció 3-2 a Regatas en un emocionante duelo por la Liga Peruana de Vóley 2026

Indecopi multa con S/2,4 millones al Colegio de Ingenieros de San Martín tras detectar fallas de seguridad en piscina donde murió menor de 10 años

Sociedad

Indecopi multa con S/2,4 millones al Colegio de Ingenieros de San Martín tras detectar fallas de seguridad en piscina donde murió menor de 10 años

Papa León XIV en Perú: desde la próxima semana se podrá reservar entradas gratis para misa en Las Palmas

Resultados de admisión San Marcos 2027-I: LINK OFICIAL para consultar la lista de ingresantes, puntajes y resultados por carrera

Estados Unidos

¿Sabías que el oro de Atahualpa no está en Perú? El país de Latinoamérica donde ocultan el tesoro deseado por españoles

Los únicos 4 países de América Latina que cuenta con una de las mayores reservas de agua de la Tierra

Elecciones en Nueva York 2025: Zohran Mamdani gana la alcaldía y triunfo le da un fuerte golpe a la era Trump

Política

Generación Z y colectivos sociales se movilizan en Lima contra la inseguridad y los incedios forestales

Juntos por el Perú presentará demanda de inconstitucionalidad por aprobación de pedido de facultades

Torres admite error en la ley de facultades tras defender que cumplió la Constitución: "He dispuesto la fe de erratas"