Callao: jóvenes sordos no inician clases por falta de personal especializado
Los padres de familia exigen que el instituto contrate a 2 intérpretes de lengua de señas para que puedan acompañar a los estudiantes en su proceso educativo.
- Estudiantes de la UNMSM rechazan reubicación de Residencia Universitaria cerca al estadio: ruidos afectarían a universitarios
- Minedu publica cronograma oficial de Matrícula 2026: en estas fechas la inscripción será presencial o digital en colegios públicos del Perú
Tres jóvenes sordos que ingresaron al Instituto de Educación Superior María Madre, ubicado en el Callao, no pueden iniciar clases porque la casa de estudios no cuenta con un intérprete de lengua de señas peruana pese a que ya se había solicitado este servicio con anticipación.
El 2 de septiembre fue un día de alegría. Dann Ticona Cabrera (20), Héctor Zapata Campos (21) y Dafne Neyra Pillaca (20), después de meses de estudio y preparación constante, lograron acceder a una vacante en esta entidad académica para cursar la carrera de Educación Primaria.
TE RECOMENDAMOS
RENOVACIÓN POPULAR PRESENTA A SUS CANDIDATOS Y RUTH LUQUE EN VIVO | ARDE TROYA CON JULIANA OXENFORD
Sin embargo, la emoción no duró mucho tiempo, ya que el 5 de septiembre, cuando se dirigieron al establecimiento para empezar sus clases, se dieron con la sorpresa de que no podrían recibir las clases con regularidad.
“El día lunes acompañamos a los tres estudiantes a su primer día de clases y tomamos cuenta de que no había disponibilidad del servicio de un intérprete de lengua de señas peruana, por lo que levantamos un acta de lo sucedido a la Dirección Regional de Educación (DRE)” explicó el comisionado del Programa de Defensa y Promoción de los Derechos de las Personas con Discapacidad, Luis Luján, para La República.
Los tres estudiantes sordos ingresaron a la carrera de Educación primaria. Foto: Twitter - Defensoría del Pueblo
Los jóvenes ya no quieren asistir a las clases
En ese sentido, detalló que, este miércoles 7 de septiembre, la DRE se comprometió a diligenciar la contratación de un intérprete; sin embargo, debido a las características de este servicio y a la cantidad de alumnos, resulta imperiosa la presencia de un profesional más.
“A nosotros nos preocupa que solo se planee contratar a un intérprete, pues para brindar una buena calidad educativa se requieren a dos. Por ello, en los próximos días nos reuniremos con la Dirección de Formación Inicial Docente para poder resolver esta situación lo más pronto posible”, manifestó.
Por su parte, la presidenta de la Asociación de Padres y Amigos de los Sordos (APAS) y madre de uno de los estudiantes, Margarita Cabrera, comunicó que el centro educativo tiene con una intérprete voluntaria que únicamente ayudó a los estudiantes a llenar una ficha socioeconómica.
La Defensoría del Pueblo del Callao viene realizando el debido seguimiento al caso. Foto: composición LR / Twitter - Defensoría del Pueblo
PUEDES VER: Proponen enseñar lengua de señas a la PNP para que mejore atención en temas de violencia familiar
“Hasta el día de hoy, los chicos no pueden empezar sus clases, incluso, ellos han decidido ya no asistir, lo cual es entendible porque se sienten incómodos de simplemente ir y ver bocas moverse, pero no entender nada”, detalló.
La directora del instituto María Madre, Bertha León Tasa, comunicó que coordinan con la DRE para la designación de presupuesto que les permita contratar a los especialistas.
“Nosotros hemos solicitado un monto económico que nos dé la posibilidad para brindar todas las atenciones necesarias para los chicos y contratar a intérpretes de lengua de señas”, indicó.
