Nombramiento docente: Loreto será la región con más plazas desiertas en el concurso

En diciembre del año pasado, más de 45.700 docentes superaron las dos etapas del concurso de nombramiento convocado por el Ministerio de Educación (Minedu). No obstante, de acuerdo con información publicada por La República, se prevé que no se logre cubrir la totalidad de las 50.000 plazas disponibles en diversas regiones del país.

La situación más crítica se presenta en Loreto, donde se anticipa un alto número de vacantes sin ocupar. Para el inicio de 2024, se habilitaron 7.000 plazas en esta región amazónica; sin embargo, únicamente 1.056 maestros completaron con éxito el proceso, que abarca la prueba única nacional, la clase modelo, la entrevista y la evaluación de su trayectoria profesional. Esto significa que cerca de 6.000 vacantes permanecerán desiertas.

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Para el secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), Lucio Castro, es lamentable que suceda esta situación, teniendo en cuenta que Loreto es una región con un buen número de profesores sin título. Agregó que se debe encontrar la forma de lograr que los pocos aprobados puedan nombrarse para que vayan a los colegios más alejados. 

También indicó que el Minedu debe captar a los maestros de otras regiones para que postulen a un colegio de Loreto porque los maestros de esa región no podrán ocupar todas las plazas. Para eso es importante informar que, además del sueldo, hay asignaciones temporales de 500 y 100 soles por laborar en las zonas rurales.

Y eso puede suceder, ya que en Lima metropolitana hay 9.228 maestros aprobados para solo 4.200 vacantes abiertas. Eso quiere decir que solo la mitad podrá nombrarse en un colegio del Estado de la capital.

“Una opción que tienen los profesores aprobados de Lima o de otras ciudades capitales y urbanizadas es que se nombren en las regiones donde no se cubrirán todas las plazas, normalmente a las de la selva, de frontera o del Vraem”, consideró.

Señaló que lo que el Minedu debe evitar es seguir contratando a profesores que no tienen título en la selva.