Descubre el departamento con más jóvenes que ni estudian ni trabajan: es top 1 en producción de langostinos

Esta región del Perú, que se caracteriza por ser la productora n.º 1 en langostinos del país, hoy es representa el 26,1% de 'ninis', aquellos jóvenes que ni trabajan ni estudian.

Según la OIT, en Perú, 1.5 millones jóvenes de entre 15 y 29 años son ‘nini’. Foto: composición LR
Según la OIT, en Perú, 1.5 millones jóvenes de entre 15 y 29 años son ‘nini’. Foto: composición LR

En el Perú, el término 'ninis' se ha convertido en una preocupación creciente en los últimos años, ya que ha impactado de manera significativa y ha aumentado la cantidad de jóvenes que ni estudian ni trabajan, que bordean la edad de 15 a 29 años. Esto destaca una problemática que abarca implicaciones profundas tanto para el desarrollo personal, laboral, académico y profesional en ellos como para el crecimiento económico del país, pues se prevé que alrededor de 600.000 jóvenes dejaron sus estudios desde que inició la pandemia y más de una cuarta parte busca empleo y no logra conseguir, debido a falta de interés, barreras culturales o la falta de oportunidades.

Antes de la aparición de la COVID-19, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) reportaba que casi 10 millones de jóvenes estaban desempleados en América Latina y el Caribe. En el caso de Perú, según cifras del Ministerio de Trabajo y de la Red de Estudios para el Desarrollo (Redes), los 'ninis' representaban cerca del 16,8% aproximadamente; no obstante, según las estadísticas de 2023, aumentó y hoy es el 18% de 'ninis', lo que equivale a 1,5 millones de jóvenes. Esto quiere decir que ha aumentado en un 1,2%, lo que indica que se requiere atención y acción urgente y coordinada entre el Gobierno, las organizaciones no gubernamentales y la sociedad en general.

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¿Cuál es el departamento n.º 1 de Perú con más 'ninis'?

Siguiendo las cifras registradas por la Encuesta Nacional de Hogares 2023, Tumbes se destaca por una preocupante realidad: es el departamento con la mayor proporción de jóvenes que ni estudian ni trabajan, conocidos como 'ninis'. Con un 26,1% sobre la base de su población juvenil en esta situación, lo que equivale a aproximadamente 16.000 jóvenes, este departamento que sobresale por ser la mayor productora de langostinos enfrenta un desafío significativo que requiere atención urgente. Dicho fenómeno no solo afecta el desarrollo personal de estos jóvenes, sino que también tiene implicaciones profundas para el desarrollo económico y social de la región.

Tumbes es el mayor productor de langostinos en todo el Perú. Foto: Universidad de Lima

Tumbes es el mayor productor de langostinos en todo el Perú. Foto: Universidad de Lima

Después de Tumbes, ¿cuáles son los otros departamentos con más 'ninis' en Perú?

Con un 26,1%, Tumbes registra el porcentaje más alto de jóvenes que ni estudian ni trabajan; sin embargo, por muy poco le siguen las siguientes regiones, cuyas estadísticas reflejan una situación alarmante y en donde gran parte de la juventud no está involucrada en actividades educativas ni laborales:

  • Loreto, con un 24,1% de 'ninis', que corresponde a 64.000 jóvenes aproximadamente.
  • Tacna, con el 21% de los jóvenes se encontraba en esta situación, suma alrededor de 20.000 personas.
 Los diversos sectores laborales fueron golpeados por la pandemia. Foto: difusión

Los diversos sectores laborales fueron golpeados por la pandemia. Foto: difusión

Características y aspectos sobre los 'ninis' en Perú

A continuación, se detallan los principales aspectos y desafíos que enfrentan los 'ninis' en el Perú.

  • Desempleo juvenil: una de las principales razones por las que muchos jóvenes se convierten en 'ninis' es la falta de oportunidades laborales adecuadas. La tasa de desempleo juvenil suele ser más alta en comparación con la de los adultos.
  • Acceso a la educación: la deserción escolar es otro factor que contribuye a la existencia de 'ninis'. Muchos jóvenes abandonan la escuela por diversas razones, como problemas económicos, responsabilidades familiares o la percepción de que la educación no les ofrecerá oportunidades laborales futuras.
  • Contexto socioeconómico: los jóvenes que provienen de familias con bajos ingresos o de comunidades rurales tienen más probabilidades de convertirse en 'ninis'. La falta de recursos y de acceso a servicios básicos como la educación y la salud influye significativamente.
  • Impacto psicosocial: ser un 'nini' puede tener consecuencias negativas en la autoestima y la salud mental de los jóvenes, lo que a su vez puede afectar su motivación para buscar empleo o continuar con su educación.
  • Políticas públicas: el Gobierno peruano y diversas organizaciones están trabajando para abordar este problema mediante la implementación de programas de formación laboral, becas educativas y otras iniciativas destinadas a mejorar las oportunidades para los jóvenes.

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