Profesor huancavelicano nominado al ‘Nobel de Educación 2019’ dará charla en el TEDxLima 2020
Gerson Ames Gaspar, docente huancavelicano y ganador de varios premios como Maestro Excelencia, será parte del evento que tiene como finalidad compartir ideas innovadoras en beneficio de la sociedad.
Gerson Ames Gaspar, docente huancavelicano y ganador de diferentes premios como Maestro Excelencia y Maestro que deja huella, brindará una charla acerca de Educación transformadora en el evento del TEDxLima 2020 este sábado 3 de octubre a las 11.00 a. m.
El profesor que fue nominado en 2019 al Global Teacher Prize, considerado el ‘Premio Nobel de la Educación’, ha estado potenciando su novedoso método pedagógico: Ruwaspa yachany (Aprendo haciendo).
Este evento se desarrollará a través del Facebook TEDxLima y su canal de Youtube de manera gratuita y pretende “compartir ideas que valgan la pena difundir para expandir mayor cultura, conocimiento, innovación y desarrollo con el único fin de ganar todos en una sociedad más inclusiva, respetuosa y equitativa para peruanos y peruanas”.
“'Ruwaspa yachani' (Aprendo haciendo) se puede sustentar en varios campos, uno de ellos es utilizando las TICS. En este caso yo utilizo las pirámides holográficas, que es un display de cuatro vidrios formando una pirámide en el cual se proyecta hologramas. Los estudiantes puedan reconocer, clasificar y ordenar mediante la observación e interacción”, dijo en una entrevista pasada a La República.
Gerson Ames es egresado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y cuando era estudiante barrió pisos de un conocido supermercado para solventar sus gastos. “Elegí ser docente para darle la oportunidad a los estudiantes a que puedan alcanzar sus objetivos rápidamente, que no demoren tanto como yo lo hice”, indicó.
Durante la pandemia, el profesor caminó 10 kilómetros diariamente para llegar a cada una de las casas de sus estudiantes, quienes no cuentan con Internet ni equipos para acceder a la plataforma Aprendo en casa. Gerson Ames considera que no hay obstáculos para la enseñanza.
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