Profesores exigen pago de la deuda social a autoridades de Lambayeque
Maestros esperan que el Estado honre la deuda de beneficios sociales para un total de 12.000 afectados.
- El único túnel peruano reconocido mundialmente por su ingeniería geológica: atraviesa aguas de hasta 71.2° de temperatura
- Resultados de preselección de Beca 18-2026 se publicarán en enero, confirma Pronabec
Noticias de Chiclayo | Una comisión de docentes afectados por el pago total de la deuda social llegó hoy en horas de la mañana al Gobierno Regional de Lambayeque (GRL) para exigir la cancelación total de la deuda.
Protestas
Los profesores protestaron en el frontis de la entidad debido a que hasta el momento el gobierno regional no ha atendido sus demandas. Ellos pidieron al gobernador regional Anselmo Lozano atender sus demandas.
TE RECOMENDAMOS
ÁNGEL PÁEZ Y LAS INVESTIGACIONES CONTRA RAFAEL LÓPEZ ALIAGA | ARDE TROYA CON JULIANA OXENFORD
El secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) Lambayeque, Críspulo Campos Zuloeta, detalló que son 12.000 los profesores perjudicados por la deuda social, la cual tiene como principal punto el incumplimiento de pago por Compensación por Tiempo de Servicio (CTS) para profesores y auxiliares contratados a nivel de las tres Unidades de Gestión Local de la región.
“Nosotros exigimos que nos paguen todo, nos adeudan a más de 12.000 maestros, las autoridades cuentan con presupuesto, pero no se gestiona a favor del magisterio. Vamos a radicalizar medidas para que cumplan con su compromiso, puesto esto tuvo que pagarse en abril de este año”, explicó.
Además, enfatizó en el pago de la deuda social correspondiente al 30% de preparación de clases, un derecho que se les adeuda desde 1991.
“Nuestros colegas se mueren sin recibir ningún sol, espero que no sea mi destino, quisiera que el gobernador Anselmo Lozano y el gerente de Educación tomen conciencia y nos apoyen”, señaló uno de los docentes protestantes, quien dijo que la deuda asciende a los S/ 2 millones en total.
