Tacna, la región donde los niños se matriculan virtualmente

Hasta el 2020, en Tacna, los padres debían formar largas colas para matricular a sus hijos por primera vez en inicial y primaria. Dormían fuera de los colegios para ser los primeros en entregar sus files y tener más chance de alcanzar una vacante. Esa realidad cambió, no solo por la pandemia, sino también por la aplicación de la matrícula digital, una plataforma que se usa solo en Tacna desde hace dos años.

Nadia Gallardo, coordinadora de Trayectoria Escolar del Ministerio de Educación (Minedu), explicó que en el 2021 se realizó un primer piloto en Tacna y recién este año ha iniciado el proceso oficial. Por ahora están comprendidos en esta plataforma 170 colegios públicos de diez distritos de la provincia de Tacna.

En el sistema presencial, un padre de familia podía pasar más de medio día esperando su turno para entregar su solicitud de vacante. Elva Carita, madre de un pequeño de 3 años, tardó dos horas en solicitar una vacante en la plataforma digital.

Para participar, primero se registró en el sistema de matrícula digital, registró la información de su hijo y seleccionó la vacante que quería de una larga lista colegios. La plataforma permite la selección de más de una opción, ello permite tener más posibilidades de alcanzar una vacante.

Carita, una madre joven, refirió que acceder al sistema fue fácil y lo que más puede tardar es revisar la lista de colegios. Detalló que un punto en contra fue que algunas instituciones no tenían fotografías actualizadas.

Tras enviar su solicitud recibió una respuesta tres semanas después, le otorgaron una vacante en su segunda opción, la cual la madre de familia aceptó. El proceso de matrícula tiene dos rondas, en la primera se asignaron alrededor de 3,800 vacantes.

En la segunda ronda que venció el 09 de febrero, ahí participaron los padres que no pudieron obtener vacantes en los colegios que seleccionaron o que no aceptaron la vacante que les asignó el Minedu. El sistema digital tiene también el enfoque de ser más igualitario y transparente.

Criterios de selección

Los únicos criterios que el sistema considera para asignar una vacante son las necesidades educativas especiales asociadas a una discapacidad y si el niño para quien se solicita la vacante tiene hermanos o hermanas matriculados en la misma institución educativa a la que postula.

Nadia Gallardo, coordinadora del Minedu, consideró que el proceso ha sido exitoso hasta ahora. Recuerda que en el 2021 se logró asignar vacantes al 90% de solicitudes y este año, en la primera ronda, se asignó vacantes al 85% de solicitudes.

Matrículas digitales en regiones

El objetivo a largo plazo es replicar la experiencia de Tacna en todo el país. Para ello el Gobierno tiene un plan que está en proceso de actualización y que considera varios factores. Gallardo resaltó que entre ellos está que la mayoría de la población tenga acceso a internet.

El director de la Unidad de Gestión Educativa Local Tacna, Víctor Franco, consideró que la plataforma este año ha sido más amigable para los padres. “Hemos entrado a una era de virtualidad. La pandemia nos ha dejado ese desafío. No más gente durmiendo fuera de los colegios (...) el propósito es que la virtualidad llegue a todos los niveles de matrícula.”, concluyó Franco.