Estudiante falta a su exposición grupal, pero envia un audio grabado con su intervención: “Resolvió”
Algunos usuarios en las redes sociales elogiaron su actitud responsable, pero otros cuestionaron que el profesor haya aceptado su ausencia.
Un joven peruano logró participar en una presentación grupal sin estar presente físicamente. ¿Cómo? Utilizó una solución innovadora que rápidamente se hizo viral en TikTok. El video, compartido en el perfil @thali_aw, mostró su creatividad e ingenio, lo que provocó risas y admiración entre los espectadores.
Estudiante ausente salvó su nota
El grupo de estudiantes estaba programado para presentar un análisis de FODA, una herramienta utilizada para identificar las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de un proyecto o empresa. La presentación se desarrollaba sin contratiempos hasta que llegó el turno del miembro ausente. Lo que sucedió a continuación no solo salvó su nota, sino que también se ganó el asombro de sus compañeros y la audiencia en general.
Un joven estudiante en Perú se volvió viral en las redes sociales por un peculiar acontecimiento. Foto: composición LR/TikTok/@thali_aw
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Ante la imposibilidad de su presencia física, el estudiante optó por enviar un audio grabado con su parte de la exposición. Este movimiento no solo aseguró que su voz fuera escuchada, sino que también mostró un compromiso innovador con su responsabilidad académica. El audio fue reproducido durante la presentación, permitiendo que su análisis de FODA se integrara sin problemas al trabajo grupal.
El ingenioso acto no pasó desapercibido. El video del momento, publicado en TikTok, no tardó en viralizarse y acumuló más de 600,000 reproducciones. El clip no solo destacó por la ausencia física del estudiante, sino por cómo su presencia auditiva llenó el aula, sorprendiendo tanto a su profesor como a sus compañeros. La grabación de la presentación fue acompañada por un título que resumía perfectamente la situación: "Cuando tu compañero falta a clase, pero no se quiere quedar sin nota".
¿Qué dijeron los usuarios en las redes sociales?
“Mi profe le pone 0 en una”, “Eso se llama ser responsable”, “El verdadero sí cumple”, “Resolvió”, “Yo tuve que poner mi cara en las diapositivas”, “Mis compañeros mandan video de ellos explicando su tema correspondiente”, “Tendría que dar una buena justificación para que el profe lo apruebe”, fueron algunas reacciones de los usuarios en redes sociales.
¿Cómo hacer una buena exposición en la universidad?
Para hacer una buena exposición en la universidad, es importante seguir estos pasos:
- Investigación y preparación: investiga a fondo tu tema para asegurarte de tener un conocimiento sólido. Organiza la información de manera lógica y clara.
- Estructura: divide tu presentación en tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. La introducción debe captar la atención del público y presentar los objetivos. El desarrollo debe cubrir los puntos principales de manera detallada y coherente. La conclusión debe resumir los aspectos clave y proporcionar una reflexión final.
- Recursos visuales: utiliza recursos visuales como diapositivas, gráficos y videos para apoyar tu exposición. Asegúrate de que sean claros y relevantes.
- Práctica: practica varias veces tu exposición para mejorar la fluidez y la confianza. Ensaya frente a amigos o familiares para recibir retroalimentación.
