CNE, Confiep y Sutep piden archivar nombramiento de docentes contratados

El Consejo Nacional de Educación (CNE), el sector privado representado por la Confiep y el Sutep exhortaron a la Comisión de Educación del Congreso de la República a pronunciarse por el archivamiento de la iniciativa legislativa que propone el nombramiento sin concurso ni evaluaciones de los docentes contratados que enseñan en las escuelas públicas.

Desde el CNE señalaron que el mérito profesional como criterio para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial (CPM) es algo que se debe proteger.
Bajo ese mismo principio, la Confiep, junto con 33 organizaciones, gremios y empresas del sector privado, hizo un llamado al Congreso para que no promulgue por insistencia la autógrafa de la Ley n.º 1587, la cual dispone el nombramiento automático de maestros contratados con 3 años de experiencia.

Señalan que ello representaría un retroceso en la meritocracia docente y pone en peligro la educación pública. En ese sentido, pidieron su archivamiento. Dijeron que esta iniciativa haría otro daño grave a la Carrera Pública Magisterial.

“Tenemos la firme convicción de que la meritocracia debe ser exigida a todos los docentes, sin excepción alguna, para impulsar una educación de calidad que favorezca a millones de estudiantes y sus familias, y por los miles de docentes nombrados en la CPM por su propio esfuerzo y mérito”.

Y el Sutep también se mostró en contra de la iniciativa. El secretario general, Lucio Castro, dijo a La República que este proyecto es discriminatorio, puesto que plantea que se debe nombrar a los que tienen tres años de contrato, pero hay otros docentes que tienen más años de servicio, y no van a quedar nombrados.

“Un ejemplo: Lucio Castro está trabajando en una plaza eventual y tiene 13 años de contrato; Juan Quispe está trabajando en una plaza orgánica y tiene 3 años de contrato. De acuerdo con este proyecto, Juan se nombraría y Lucio se quedaría en el aire. Eso es injusto y busca confrontar a los maestros. Por eso decimos que este proyecto debe ser archivado”.

Apuntó que en el maestro se ha interiorizado la lógica de los exámenes de concurso; “por ello, hoy tenemos un concurso en el que hay 240.000 inscritos para conseguir cerca de 60.000 plazas”.

Además, destacó que se debe considerar no solo el examen nacional, sino también la formación profesional y experiencia de trabajo del docente, pues es un esfuerzo.

Como se recuerda el Ejecutivo observó la autógrafa de la Ley n.° 1587. Ahora depende del Congreso dar el siguiente paso.

Comisión de Educación
El vicepresidente de la Comisión de Educación, Alex Paredes, se mostró a favor del proyecto de nombramiento automático de docentes contratados.
En diálogo con La República dijo que hay que ponerse en el lado de los profesores, que insisten para ser nombrados, pero lo único que obtienen son contratos.
“El docente no muestra su condición en un solo momento, sino en el aula todos los días”, dijo.

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