Congreso aprobó dictamen que daña el enfoque de género y educación sexual en centros educativos
El proyecto de ley 904/2021 le resta autonomía al Minedu e intenta eliminar el enfoque de género y educación sexual integral en el contenidos de los materiales educativos.
- Jackelynne Silva-Martínez, la ingeniera peruana que forma parte de Artemis II, la misión que viajará a la Luna
- Logro histórico para Perú: delegación nacional participará por primera vez en las Olimpiadas Internacionales de Filosofía de la UNESCO
Con 91 votos a favor, el Congreso de La República aprobó el Proyecto de Ley 904-2021, titulado “Ley que impulsa la calidad de los materiales y recursos educativos en el Perú”.
Dicho documento impulsa la intervención obligatoria de los padres de familia en la realización de los materiales educativos. Esto atentaría contra el rol rector del Minedu y pone en peligro la educación con enfoque de género en la curricula nacional.
TE RECOMENDAMOS
🚨 EN VIVO DEBATE PRESIDENCIAL 2026, HOY 30 DE MARZO: Forsyth, 'Popy', Molinelli y MÁS #Las10deldía
PUEDES VER: Calidad educativa en riesgo: claves del PL que afecta el enfoque de género y educación sexual en aulas
Aprueban texto sustitutorio de PL que afecta el enfoque de género y educación sexual en aulas
¿Qué propone el proyecto de ley 904/2021?
El dictamen plantea la obligatoriedad de la consulta a padres y madres sobre los contenidos de los materiales educativos y del currículo escolar, pese a que, en muchos casos, no cuentan con conocimientos sobre la materia.
La congresista y exministra de Educación Flor Pablo aseguró que el dictamen atenta contra el rol rector del Minedu, puesto que la entidad se encarga de la elaboración de los materiales educativos y su calidad. Además, el documento establece sanciones para los funcionarios del sector educativo que no cumplan con los principios que establece esta iniciativa, como el “pleno respeto de la libertad religiosa o convicciones morales de los educandos y los padres”.
“Esto resulta muy peligroso porque los materiales educativos responden a políticas de Estado y no pueden en ningún caso responder a criterios religiosos ni morales, por ende, darles a las organizaciones de padres de familia la facultad de validar materiales educativos. Bajo esos criterios daría pie a que organizaciones que ya hace varios años piden el retiro del enfoque de igualdad de género y la educación sexual integral, logren hacerlo usando el mecanismo planteado por este proyecto de ley”, señaló en su momento la actual congresista en diálogo con La República.
Dato
Cabe precisar que en 2019, el Poder Judicial declaró infundada la demanda interpuesta por el colectivo Padres en Acción contra el enfoque de género en el Currículo Nacional de Educación Básica. La sentencia fue contundente al afirmar que los derechos de las personas no están sujetos a opinión.
