Sociedad

Cajamarca: más de 8.000 escolares sin clases presenciales por mal estado de colegios

La Dirección Regional de Educación manifestó que se necesita S/ 30 millones para mejorar las condiciones de solo 350 escuelas. Afirmó que a pesar de las solicitudes al Minedu para atender dicha problemática, no hay respuesta.

Son 3.555 escuelas que registran daños severos y graves. Foto: Contraloría
Son 3.555 escuelas que registran daños severos y graves. Foto: Contraloría

El titular de la Dirección Regional de Educación (DRE) Cajamarca, Presbítero Alarcón, reveló que, a junio de 2022, más de 8.000 alumnos aún no reciben clases presenciales debido al mal estado de la infraestructura de las escuelas. El funcionario señaló que se necesita S/ 30 millones para rehabilitar solo 356 instituciones educativas ubicadas en la zona rural y urbana.

El titular de la DRE manifestó que a pesar de los reiterativos pedidos al Ministerio de Educación (Minedu) y al Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) para que elaboren expedientes y se destine presupuesto, no hay respuesta.

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Alarcón manifestó que en coordinación con la Oficina de Seguridad y Defensa Nacional se mejoró las condiciones de 143 escuelas. “Hasta abril, se contabilizó 21.000 niños y niñas sin acceder a la educación presencial, sin embargo, ahora son 8.000, pues se arreglaron 143 locales educativos. Aunque, se necesita S/ 30 millones para la rehabilitación integral de las 356 escuelas”, explicó.

Cajamarca

El funcionario precisó que las escuelas no tienen condiciones adecuadas para albergas a los escolares. Foto: Dirección Regional de Educación de Cajamarca

No obstante, manifestó que, de las 7.200 instituciones educativas que funcionan en Cajamarca, se contabilizan 3.555 con daños severos y graves en la infraestructura. “Se estima una inversión de S/ 10.000 millones para atender esta problemática. Es lamentable la falta de apoyo del Minedu, pues tampoco nos apoya con 191 aulas prefabricadas que solicitamos para nuestros estudiantes a fin que accedan a la educación presencial desde marzo último”, remarcó.

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