Universidad Nacional de Ucayali anuló examen de admisión 2024-III por filtración de preguntas

A través de sus redes sociales, la Universidad Naciona del Ucayali (UNU) decidió anular el examen de admisión que se llevó a cabo el domingo 24 de marzo. Según se lee la publicación, el motivo sería por la filtración de las preguntas de la evaluación. Por ello, la comisión de admisión ha decidido reprogramar el examen para el 6 de abril de 2024. Como se recuerda, el examen correspondía al proceso de admisión 2024-III, en el que se buscaba cubrir las vacantes para su más de 21 carreras profesionales.

¿Qué pasará con el examen de admisión UNU 2024-III?

Las autoridades universitarias informaron que el examen de admisión será anulado y reprogramado para una siguiente fecha. Esto luego de que se informara que hubo una filtración de las preguntas del examen de admisión. Por ello, y garantizar el derecho de los ciudadanos, se ha decidido adoptar la radical medida.

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¿Tengo que pagar nuevamente para rendir el examen de admisión UNU 2024-III?

El comunicado emitido por la institución de educación superior asegura que no será necesario realizar un nuevo pago para rendir la nueva evaluación. El examen está programado para el 6 de abril y será para cualquier persona inscrita para el primer examen sin excepciones.

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UNU 2024-III: ¿se habilitarán nuestras inscripciones tras la anulación del examen?

La Universidad Nacional de Ucayali no se ha pronunciado sobre la habilitación de una nueva lista de inscripción para que otros postulantes puedan inscribirse. Sin embargo, en el comunicado que emitieron en su página de Facebook señalaron que cualquier a que se encuentre inscrito en el primer examen del domingo 24 podrá participar sin excepciones.

¿Cómo será el examen reprogramado del proceso de admisión 2024-III de la UNU?

El proceso de selección para ingresar a la Universidad Nacional de Ucayali se lleva a cabo mediante un examen de admisión estructurado y objetivo. Este consiste en una serie de 100 interrogantes de selección múltiple, en que solo existe una alternativa correcta para cada una. Los aspirantes disponen de un lapso máximo de 3 horas para responder a todas las preguntas. La metodología de calificación se basa en un total de 100 puntos, asignando un punto por cada interrogante correcto.

El contenido del examen se organiza en dos partes principales: la primera se centra en evaluar la aptitud académica mediante 40 preguntas, mientras que la segunda parte se orienta hacia el conocimiento específico con 60 preguntas. Esta última sección evalúa las competencias y conocimientos en los niveles de Educación Básica Regular (EBR) y Educación Básica Alternativa (EBA) correspondientes al ciclo secundario, adaptándose a las distintas disciplinas académicas.

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Para facilitar la realización del examen, a los participantes se les proporcionan un cuadernillo que incluye el conjunto de 100 preguntas, junto con una hoja de respuestas diseñada para ser leída ópticamente. En términos de puntuación, cada respuesta correcta contribuye con un punto a la calificación final, mientras que por cada error se descuenta 0,01 puntos. Además, las preguntas que no sean respondidas reciben un incremento de 0,1 puntos, como parte del esquema de calificación implementado.