“Aprendo en casa”: Unesco y prensa extranjera califican programa como uno de los mejores de América Latina

“Aprendo en casa”, la plataforma educativa digital implementada con el fin de mantener el servicio educativo durante el estado de emergencia por el nuevo coronavirus, recibió elogios de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y medios extranjeros, entre ellos el diario The Washington Post de Estados Unidos.

“El lanzamiento de esta oportuna iniciativa durante la pandemia de la COVID-19 busca atender, en el corto plazo, las necesidades de educación formal de los estudiantes de inicial, primaria y secundaria durante el estado de emergencia”, señaló la Unesco.

“[Aprendo en casa] Tiene como objetivo de mediano y largo plazo complementar las lecciones que los docentes dan en las aulas, con especial enfoque en los estudiantes de zonas rurales y remotas, y así reducir las desigualdades en los aprendizajes”, agregó.

Elogios de la prensa extranjera

El diario The Washington Post detalló que la baja conectividad a internet es uno de los grandes desafíos para escolares y profesores, que a veces tienen que caminar largos tramos hasta los cerros para encontrar una señal que les permita conectar sus equipos celulares o tabletas y así acceder a la educación durante el estado de emergencia.

El medio estadounidense asegura que los escolares peruanos afrontan la pandemia mejor preparados con respecto a los alumnos de otros países de América Latina y el Caribe, donde un promedio de 154 millones de niños se mantiene en sus casas de manera temporal y sin recibir ningún tipo de información académica.

Asimismo, importantes cadenas de noticias de alcance global como Al Jazeera (Qatar) y Deutsche Welle (Alemania), también resaltan que esta estrategia educativa llega a los hogares peruanos y cubre los planes de estudio de escolares que están confinados en sus casas con una programación diaria de más de cuatro horas de televisión y seis horas de radio.