Rincón del vago en problemas: estudiantes prefieren usar ChatGPT para sus tareas

Lanzada en 1998, el Rincón del vago es una página web muy popular, sobre todo entre los estudiantes, debido a que cuenta con una enorme colección de trabajos de investigación (ensayos, monografías, asignaciones, tesinas, etc.) de áreas como biología, informática, filosofía, geografía, psicología, entre otras. Durante mucho tiempo, este portal tenía muchas visitas diarias; sin embargo, estas han decaído por culpa de ChatGPT.

Por lo general, los trabajos de investigación subidos en el Rincón del vago no son muy confiables debido a que cualquier persona puede publicar un artículo: solo tiene que registrarse. Aunque quizás pueda hallarse uno que otro trabajo bien realizado, la mayoría de publicaciones carecen de fuentes, tienen una pésima redacción o suelen ser un descarado copy-page de otras páginas web como Wikipedia.

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ChatGPT, la nueva fuente de información de los estudiantes

Un artículo publicado por El País de España sostiene que la inteligencia artificial, especialmente ChatGPT, se ha convertido en la nueva herramienta favorita de los estudiantes que buscan información en internet. Esto debido a que pueden obtener textos académicos sobre cualquier temática en cuestión de segundos, tan solo escribiendo una indicación bien precisa.

"Hago una pregunta general y, después, algunas más concretas para diferenciarme de otros compañeros, que recurren también al ChatGPT. Copio, pego, reordeno, le doy algún toque personal y ya está. El último trabajo, sobre Hernán Cortés, me llevó media hora”, señala una estudiante de bachillerato que fue entrevistada por el citado medio.

Jenna Lyle, portavoz del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York, aseguró que no es correcto el uso de ChatGPT y otras inteligencias artificiales similares en el ámbito estudiantil. Según expresó, los estudiantes que usan esta tecnología para sus tareas "no desarrollan habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, que son esenciales para el éxito académico y la vida”.

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De acuerdo a la publicación, un investigador llamado James Basham de la Universidad de Kansas realizó un estudio que tuvo como conclusión que "prohibir el uso de la IA en la educación no es la respuesta". Al contrario, debería verse como una herramienta que puede ser de mucha utilidad, sobre todo para los estudiantes que "tienen dificultades para expresarse por escrito".

“La tecnología es un experimento social. Podemos usarlo de manera efectiva o ineficaz. Pero el sistema educativo necesita ponerse al frente y descubrir cómo usar esta tecnología en particular para promover el desarrollo humano. Lo que necesitamos no es tener miedo al cambio, sino centrarnos en el pensamiento crítico y la resolución de problemas, enseñar a los estudiantes a hacerlo, ya sea con inteligencia artificial o sin ella", señala Basham, según El País.

Vale resaltar que, aunque los textos escritos por ChatGPT puedan parecer confiables, ya se han reportado varios errores cometidos por la inteligencia artificial. Resaltar también que, al igual que el Rincon del vago, esta IA no muestra las fuentes de lo que responde, incluso su información es limitada, ya que no tiene data reciente, solo hasta finales del 2021.