Docente destacado de la UNI implementa tecnología de Japón: "Pertenezco a la nueva generación"

El ingeniero de Minas, Hernán Gabriel Oyola Gonzales, fue denominado el “mejor docente del ciclo académico 2022-2”. Sus alumnos le pusieron 20 de calificación en la evaluación para profesores.

El docente empleó un software japonés en la UNI para simular una unidad minera. Foto: Andina
El docente empleó un software japonés en la UNI para simular una unidad minera. Foto: Andina

El docente universitario Hernán Oyola, de 42 años, ha sido reconocido por la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) por obtener el máximo puntaje (20) en la evaluación que le realizaron sus estudiantes. Luego de regresar de Japón en 2022, realizó un proyecto de tecnología junto con 5 estudiantes, en el que utilizó un software japonés para simular una unidad minera y su impacto en las comunidades peruanas.

Aunque el profesor desconoce las preguntas exactas de la evaluación que realizaron a sus alumnos, lo que sí tiene claro es que la institución consideró cuatro aspectos principales: conocimientos, didáctica, responsabilidad e investigación. En este último punto, el también ingeniero de minas destacó el desarrollo de su reciente estudio en el Consejo Nacional de Minería y otros trabajos efectuados con estudiantes.

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Hernán Oyola es egresado de la UNI y ha retornado a sus aulas, ya no como alumno, sino como profesor. Viene ejerciendo la docencia desde 2017; sin embargo, la realización de su maestría en Ciencias de Recursos en el país oriental significó un paro en su actividad. El docente ha trabajado alrededor de 10 años en minas, en proyectos de pequeña y gran minería, así como en consultorías del mismo rubro.

 El maestro Hernán pertenece al Intercambio Generacional de Docentes de la UNI. Foto: Andina

El maestro Hernán pertenece al Intercambio Generacional de Docentes de la UNI. Foto: Andina

El maestro declaró a La República que la casa de estudios superiores llevó a cabo una ceremonia de reconocimiento, en la que él y otros colegas ganaron una diploma por alcanzar el título de “mejor docente del ciclo académico 2022-2”. Asimismo, señaló que es parte del intercambio generacional de catedráticos. "Pertenezco a la nueva generación", manifestó.

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