Valdez: van más de 600 días y 8 millones de escolares no regresan a las aulas
Secretario general nacional de APP señala que asimilación de conocimientos en clases virtuales solo es del 30%.
El secretario general nacional de Alianza Para el Progreso (APP), Luis Valdez Farías, lamentó que desde el inicio de la pandemia del coronavirus hayan pasado 600 días y los escolares aún no asistan a clases presenciales, lo que los perjudica en su desarrollo como persona y también en el plano académico, ya que la asimilación de una clase remota es casi la tercera parte de una presencial.
“Son niños y adolescentes escolares en un número de más de 8 millones que no han regresado a las aulas. Países como Argentina, Brasil, Chile, Ecuador y el mismo Bolivia ya reiniciaron sus clases. Ese daño que está generando la imposibilidad de volver a las aulas es irremediable. Ya lo ha dicho la Unicef, el Banco Mundial y otros organismos internacionales; hay recomendaciones de organismos especializados para que nuestros alumnos vuelvan a las aulas”, aseveró Valdez hoy a La República.
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El dirigente apepista advirtió del daño psicológico y en la formación de los educandos, por lo cual exhortó al gobierno central a que tome este tema como algo prioritario a resolver. “Pero no vemos una respuesta de parte del Ministerio de Educación ni del gobierno. Seguir postergando el reinicio de las clases presenciales tiene que llamarnos poderosamente la atención.
Somos uno de los pocos países en el mundo cuyos escolares no han vuelto a las aulas. Estamos junto a Venezuela y tres países de África y Asia”, detalló. Luis Valdez. Añadió que está demostrado, por diversos estudios, que la asimilación de conocimientos en clases virtuales solo es del 30%, con respecto a las clases presenciales.
