Sociedad

Crisis en el COAR Lima, padres denuncian mala alimentación, falta de medicamentos y laptops obsoletas

Padres de familia del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú denuncian deficiencias en el COAR Lima que afectan a más de 883 estudiantes, vulnerando sus derechos básicos según la Constitución del Perú.

Estudiantes del Coar estarían recibiendo alimentos ique no cumplen con los estándares de calidad. Foto: composición de Jazmin Ceras/La República/COAR
Estudiantes del Coar estarían recibiendo alimentos ique no cumplen con los estándares de calidad. Foto: composición de Jazmin Ceras/La República/COAR

Padres de familia del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) en Lima, Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú, han denunciado serias deficiencias en la institución que, según ellos, vulneran los derechos básicos de más de 883 estudiantes, tal como están reconocidos en la Constitución del Perú.

Las denuncias, respaldadas por los propios estudiantes, señalan problemas en áreas clave como la alimentación, hospedaje y atención de salud, teniendo en cuenta que los colegios COAR funcionan como internados del Ministerio de Educación (Minedu).

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 Padres aseguran que el COAR en Junín pasa por deficiencias también. Foto: COAR

Padres aseguran que el COAR en Junín pasa por deficiencias también. Foto: COAR

Denuncian alimentación y hospedaje inadecuados en COAR

Uno de los puntos más críticos de la denuncia es la alimentación que reciben los estudiantes, la cual, según afirman, no cumple con los estándares necesarios para garantizar una nutrición adecuada. Además, las condiciones de hospedaje tampoco son satisfactorias, exponiendo a los alumnos a situaciones de riesgo que atentan contra su bienestar.

Los denunciantes aseguran que las ventanas no cuentan con mallas contra los mosquitos, lo cual ponen en peligro la salud de los educandos. Asimismo, aseveraron que los tomacorrientes que existen en las aulas son de pésima calidad, ya que, tras conectar algún aparato electrónico, estos explotan de manera inmediata.

Debido a las indeficiencias que existen, los padres aseveran que se les está vulnerando los derechos básicos de los estudiantes. Pues advierten que las bibliotecas y laboratorios no están actualizados debido a la falta de equipos multimedia y computadoras que no funcionan porque datan de los años 2015, 2017 y 2018.

Asimismo, precisaron que el servicio de internet es pésimo y no cuenta con los programas informáticos adecuados, por lo que los escolares no pueden cumplir la exigencia académica. Ello, pese a que ls escolares de dicho COAR han sido reconocidos por universidades de prestigio como la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI); y de instituciones internacionales como la NASA.

 Estudiantes no tendrían los laboratorios implementados. Foto: La República

Estudiantes no tendrían los laboratorios implementados. Foto: La República

Aseguran promesas incumplidas del Minedu

Tras esta situación, los padres señalaron que, desde hace tres años, el Ministerio de Educación (Minedu) les ha informado que se están llevando a cabo licitaciones para la adquisición de laptops y uniformes para los estudiantes. Sin embargo, hasta la fecha, no han visto mejoras tangibles en este aspecto. La falta de equipos y materiales adecuados sigue afectando el desempeño académico de los estudiantes, mientras que las autoridades no dan respuesta a sus demandas.

Para ellos, esta situación refleja un desinterés por parte del Minedu hacia los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), instituciones creadas para brindar una educación de calidad a estudiantes con alto potencial académico. A pesar de las promesas de mejoras, las condiciones en el COAR Junín siguen siendo inadecuadas.

Al respecto, el Minedu, a través del área de Comunicaciones, informó a La República que en las próximas horas se pronunciarán sobre dichas denuncias.

Padres de alumnos COAR protestan frente al Congreso

Frente al Congreso de la República, se congregaron los padres de los alumnos del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) de Lima y provincias para exigir la resolución de un pliego de reclamos que lleva años sin ser atendido. Aproximadamente 900 estudiantes no estarían recibiendo los servicios que, por ley, les corresponden, tales como alimentación, hospedaje, atención de salud primaria y educación.

"Es una malversación de fondos. El monto destinado a los servicios como habitabilidad, vivienda, salud y alimentación está siendo mal administrado, y por eso nos dicen que la alimentación de nuestros hijos está en riesgo. Tenemos que acudir al Congreso para pedir ayuda. ¿Cómo es posible que nuestros hijos tengan que estudiar en esas condiciones?", enfatizó Katia Flores, representante del CONEI de padres de familia.

Las denuncias, respaldadas por los propios estudiantes, señalan problemas en áreas clave como la alimentación, hospedaje y atención de salud, teniendo en cuenta que los colegios COAR funcionan como internados del Ministerio de Educación (Minedu). Fotos: Fiorella Alvarado / URPI-LR

Las denuncias, respaldadas por los propios estudiantes, señalan problemas en áreas clave como la alimentación, hospedaje y atención de salud, teniendo en cuenta que los colegios COAR funcionan como internados del Ministerio de Educación (Minedu). Fotos: Fiorella Alvarado / URPI-LR

¿Qué son los colegios COAR?

Los colegios COAR (Colegio de Alto Rendimiento) son instituciones educativas en Perú diseñadas para ofrecer una formación académica avanzada a estudiantes de alto rendimiento académico. Estos colegios tienen como objetivo proporcionar una educación de calidad a jóvenes con potencial académico destacado, preparándolos para ingresar a universidades de prestigio tanto nacionales como internacionales.

Los COAR se enfocan en ofrecer un currículo riguroso que incluye una amplia gama de asignaturas, actividades extracurriculares y programas de formación integral. Estos colegios buscan desarrollar habilidades críticas y analíticas en sus estudiantes, además de fomentar el liderazgo y la capacidad de trabajo en equipo. Los procesos de admisión a los COAR suelen ser competitivos, evaluando el rendimiento académico y las habilidades de los candidatos.

Beneficios de estudiar en un COAR de Minedu

  • Educación de alta calidad: Los colegios COAR ofrecen un currículo especializado que fomenta la excelencia académica.
  • Enfoque en el desarrollo integral: Los estudiantes reciben una formación que incluye aspectos académicos, artísticos, deportivos y de liderazgo.
  • Oportunidad de acceder a becas internacionales: Los egresados de los COAR pueden postular a diversas becas en el extranjero.
  • Preparación para el bachillerato internacional: Los colegios COAR brindan preparación para el Diploma de Bachillerato Internacional, reconocido mundialmente.
  • Residencia estudiantil: Los alumnos viven en campus especialmente diseñados, lo que favorece un ambiente de aprendizaje integral.
  • Acceso a recursos tecnológicos: Los estudiantes tienen acceso a laboratorios de ciencias, tecnología y bibliotecas bien equipadas.
  • Red de contactos académicos: Los egresados forman parte de una comunidad educativa que puede ofrecer oportunidades de colaboración y crecimiento.
  • Proyectos de impacto social: Los estudiantes participan en proyectos que fomentan el servicio comunitario y el compromiso social.
  • Desarrollo de habilidades blandas: El programa fomenta competencias en comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas.
  • Apoyo psicoemocional: Los alumnos cuentan con orientación y apoyo emocional durante su formación, facilitando su bienestar integral.

Colegios de Alto Rendimiento: ¿cuántas sedes hay?

De acuerdo con el portal del Ministerio de Educación (Minedu), existen 25 sedes de COAR a nivel nacional que actualmente atienden a una población de 7,500 estudiantes. Estas sedes seguirán funcionando en el año 2024.

Estas son las regiones donde se encuentran disponibles los colegios COAR: Lima Metropolitana, Lima Provincias, La Libertad, Ica, Áncash, Lambayeque, Arequipa, Moquegua, Tacna, Piura, Tumbes, Cajamarca, Huánuco, Pasco, Junín, Huancavelica, Ayacucho, Apurímac, San Martín, Amazonas, Loreto, Ucayali, Cusco, Madre de Dios y Puno.

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