En defensa del título

Todo empezó con cuestionamientos genéricos a las consultorías especializadas que se encargan en diferentes dependencias del Estado. Se trataba de cuestionar a las personas que realizan este tipo de investigaciones y no a la necesidad que tienen tanto en el sector público y privado de contar con estudios que corresponden a diferentes etapas en el ciclo de una obra o servicio.

La campaña contra las consultorías ha dado paso a que en cualquier sector del Estado se cuestione la realización de estos estudios, como si se tratara de dinero mal empleado o, en su defecto, directamente una estafa. Hay labores especializadas que tienen que hacerse de forma externa para contar con juicio más imparcial, garantizar un análisis de calidad, recibir un diagnóstico preciso, tener una evaluación independiente, etc.

Conforme ha ido tomando cuerpo la campaña contra consultorías y consultores, la calificación de profesionales también ha sido materia de debate. Títulos fraguados, inexistencia de pruebas materiales que justifiquen los títulos académicos, negativa de algunas autoridades para explicar el origen de sus títulos o de dar cuenta de la tesis con la que se obtuvo el grado profesional, todo ello ha ido aportando a esta generalización sobre la existencia de autoridades que carecen de calificación profesional o que ocupan altas posiciones que no se sustentan en estudios.

PUEDES VER: ¿Cómo sacar mi certificado de estudios por internet en el Minedu 2023?

A esta gama de descalificaciones, ahora se suma la parlamentaria Kira Alcarraz, de Podemos Perú, quien ha ido más allá, para señalar que quienes ostentan títulos no han hecho nada por el país, en palabras bastante más gruesas. Se trata de una frase para responder sobre sus inexistentes estudios y el encargo recibido de dirigir la Comisión de Inclusión Social.

Es, sin embargo, parte de una construcción mediática que ha ido aportando lo suyo para la deslegitimación de los estudios superiores como fuente de conocimiento, de capacidad, de base para la acción y creación, y como sustento de progreso y base del desarrollo. Esta campaña se basa en una falacia, un infundio, un enorme y disparatado fake news, que hay que combatir.

Nunca como hoy, el conocimiento se hace indispensable para la vida y es fuente de verdad y requisito sine qua non para superar dificultades. La educación nos hace libres e iguales; y sociedades educadas pueden enfrentar con mejor pie cualquier tipo de amenaza. La lucha común debe tener el objetivo de garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos.

PUEDES VER: Minedu denuncia y separa a 177 personas que enseñaban con títulos falsos

Hay que recordar que para no entregar la conducción de nuestros destinos a analfabetos y palurdos, hay que estudiar. Los tiempos en los que se gritaba “muerte a la inteligencia” han, felizmente, quedado atrás. Hagamos que nunca vuelvan a repetirse.