Colegios Alto Rendimiento en Perú: ¿qué requisitos solicitan y cuáles son los beneficios para 2024?

Los Colegios de Altos Rendimientos (COAR) fueron creados por el Ministerio de Educación para acoger a estudiantes que ocupan los primeros puestos en tercero, cuarto y quinto de secundaria. Asimismo, a diferencia de otras escuelas, estas 25 instituciones ubicadas en todo el Perú cubren al 100% los gastos educativos del menor en el centro educativo.

Para ingresar al COAR, el estudiante debe ajustarse al Proceso Único de Admisión (PUA), por lo que los alumnos tendrán que rendir una prueba y, de la misma manera, cumplir con ciertos requisitos. Si estás interesado en postular al nuevo proceso 2024, entérate los requisitos y beneficios AQUÍ.

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Colegios de Alto Rendimiento: ¿cuáles son los requisitos?

Para ingresar al Colegio de Alto Rendimiento (COAR), los alumnos deben cumplir con ciertas exigencias.

• El alumno debe haber ocupado los primeros 10 puestos en primero y segundo de secundaria o, también, participado y obtenido una buena calificación en concursos del Ministerio de Educación.
• Haber cursado los dos primeros grados de educación secundaria en una institución educativa pública de Educación Básica Regular.
• La institución de donde provenga el menor debe ser pública.
• El estudiante debe ser de nacionalidad peruana. En caso sea extranjero, tendrá que poseer los documentos correspondientes.
• El estudiante debe haber cumplido 15 años hasta el 31 de marzo del 2024.
• Contar con la autorización de la madre, padre o apoderado legal del menor.

Cabe resaltar que el menor también debe pasar por un Proceso Único de Admisión 2024.

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COAR: ¿cuáles son los beneficios para 2024?

Los estudiantes tendrán tres años de formación que ofrece el COAR, tiempo en el que el joven desarrollará Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB). Conoce todos los beneficios:

• Las/los estudiantes desarrollan las competencias del Currículo nacional de la educación básica, a través de un plan de estudios que combina cursos, asesorías académicas, espacios de autoestudio, y talleres recreativos, deportivos, artísticos y tecnológicos.
• Las/los estudiantes de 4.° y 5.° de secundaria desarrollan el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (OBI) que les permite alcanzar un sólido avance académico, social y emocional, para formarse como ciudadanos del mundo y afrontar con éxito los estudios superiores. En 5.° de secundaria, los estudiantes tienen la oportunidad de postular para obtener el diploma del bachillerato internacional.
• Las/los estudiantes logran ser usuarios independientes del inglés como una forma de conocimiento que contribuye a obtener información de diversas fuentes internacionales y comunicar sus hallazgos y puntos de vista al mundo. Además, cuentan con un programa de estudios del idioma francés que les permite ampliar el dominio de lenguas extranjeras. Además, tienen la oportunidad de alcanzar la Certificación Diploma DELF, otorgada por la Alianza Francesa.
• Tienen la posibilidad de postular a diversas oportunidades educativas nacionales e internacionales que se difunden durante el año para contribuir a su acceso a la educación superior. Asimismo, desde el COAR se generan convenios con las principales casas de estudios públicas y privadas, a fin de canalizar beneficios para las/los estudiantes que puedan aprovechar de acuerdo con sus intereses académicos.