En los exteriores de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), un docente de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica lanzó un contundente llamado a la acción dirigido a las academias preuniversitarias. Según dijo, las estas instituciones deben elevar la calidad de su enseñanza, resaltando la importancia de brindar una educación de excelencia en todos los niveles. Este mensaje, que resonó con fuerza, no tardó en propagarse a través de las redes sociales y se convirtió en un fenómeno viral en TikTok.
El profesor expresó su preocupación por el nivel de preparación que los estudiantes demuestran al ingresar a la universidad.
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“Lo único que tienen que hacer es estudiar”, afirmó. Al mismo tiempo, subrayó que es la principal responsabilidad de los alumnos. Sin embargo, destacó que las academias juegan un papel crucial en este proceso.
“Ustedes, como academia tienen que apoyarlos”, insistió e hizo un llamado a estas instituciones para que intensifiquen sus esfuerzos y cumplan con su rol en la formación académica de los futuros universitarios.
“Deben mejorar la calidad porque los muchachos ahora mismo están en nada”, declaró con preocupación. Esta frase no solo refleja su deseo de ver a los estudiantes triunfar, sino también su crítica hacia el nivel actual de educación que reciben antes de enfrentarse a los rigores académicos de San Marcos.
Cabe resaltar que el término “están en nada” sugiere una falta de preparación básica que, según el docente, debe abordarse con urgencia. La demanda del profesor refleja un deseo generalizado de que los futuros estudiantes de San Marcos lleguen mejor preparados y listos para enfrentar los retos que les esperan.
El profesor pidió más empeño también en los alumnos al asegurar que solo tienen que estudiar. Foto: composición LR/TikTok/@confesiones_sanmarcos
“Es un súper profe”, “Es un capo y siempre gracioso”, “Ese profesor es la muerte”, “Es un crack en electrónica”, “El profe Moscoso, es un gran de los grandes”, “La verdad que sí, están en nada. Antes los puntajes mínimos eran más altos, ahora ni a los 900 llegan”, “El profesor Moscoso me enseño Electrónica. Es muy lindo”, escribieron solo algunos usuarios en la caja de comentarios en redes sociales.
La evaluación de la UNMSM 2024-II dura 3 horas y consta de 100 preguntas: 30 de habilidad y 70 de conocimientos. Además es importante recalcar que su distribución dependerá del área al que la persona postule.
Examen de admisión en San Marcos. Foto: UNMSM
El proceso de evaluación en la UNMSM se destaca por su reputación de ser uno de los más desafiantes en la región. Este alto nivel académico lleva a la mayoría de los aspirantes a invertir largos periodos de tiempo en su preparación, ya que dedican meses enteros a estudiar para el examen. Algunos, incluso, han pasado años tratando de asegurar su ingreso a esta prestigiosa institución, considerada la más antigua de América del Sur.
Aparte del proceso ordinario de admisión que efectúa la casa de estudios superiores al año, existe la modalidad de ingreso directo a través del Centro Preuniversitario UNMSM o conocido también como Cepre San Marcos.
Las carreras que registraron menos de tres ingresantes en la prueba de San Marcos 2024-II son las siguientes
Respecto a Ingeniería Textil y Confecciones, la cual tiene apenas un alumno, las otras 20 personas que postularon no alcanzaron el puntaje mínimo para la carrera que es 900. El ingresante obtuvo un total de 1.057 puntos, mientras que los demás solo alcanzaron un puntaje que varió entre los 298 y 880 puntos, cifras que no alcanzaron.