Lambayeque: estudiantes no lograron calificaciones satisfactorias en 2020
Las principales dificultades detectadas fueron: las fallas en el internet, no contar con el servicio, no tener los equipos necesarios como celular o computadora, etc.
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La Contraloría General evidenció los resultados de las veedurías escolares virtuales que se aplicaron el año pasado para supervisar “Aprendo en Casa”, el programa de educación a distancia implementado por el Ministerio de Educación (Minedu).
Según el informe realizado a nivel nacional, señala que la tercera parte de los alumnos de secundaria -en colegios públicos de 13 regiones- no lograron obtener la nota mínima satisfactoria en 2020.
“El 32% de los alumnos de la región Lambayeque no logró obtener la nota mínima satisfactoria y necesitan consolidar sus conocimientos (promoción guiada en la que se les brindará mayor tiempo y oportunidades para alcanzar el nivel educativo esperado)” mencionan en el documento emitido por la entidad contralora.
Por ejemplo, en las 25 regiones del país, el 43% de los alumnos de secundaria fueron aprobados y solo el 32% no obtuvo la nota mínima satisfactoria.
Los estudiantes que ejercieron como auditores juveniles indicaron a Contraloría las principales dificultades para recibir las clases virtuales, las cuales fueron: fallas en el servicio de internet (72%), comparten equipos como computadora, tv y radio con otra personas (59%), falta de plan de datos para el celular (59%), falta de servicio de internet (52%) o no cuenta con un equipo celular (48%).
La región que presentó mayor dificultad por compartir equipo fue Pasco, al alcanzar el 73%.
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