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Sociedad

Maestros no solo enseñan en conocimientos también forjan en valores

Gobierno Regional de Arequipa y municipalidad provincial entregaron distinciones a más de 200 educadores por sus 25 y 30 años en la carrera pública magisterial.

Homenaje. Maestros recibieron reconocimientos por su labor.
Homenaje. Maestros recibieron reconocimientos por su labor.

Arequipa. Como antesala al Día del Maestro, la municipalidad provincial y el gobierno regional entregaron distinciones a más de 200 educadores. Algunos cumplieron 25 y 30 años en la carrera pública magisterial y otros recibieron un certificado por su tarea de formadores.

Victoria Nayhua cumplió 30 años como docente. La mayor parte de su carrera la realizó en instituciones para varones. Ahora es profesora de matemáticas del colegio Manuel Muñoz Nájar. Señala que los últimos cambios en la tecnología han ayudado a la labor docente, pero hace la reflexión de que se está olvidando que los docentes también tienen que enseñar valores a sus alumnos, además de conocimientos académicos.

Similar reflexión hace la docente Miriam Aranzamendi, quien cumplió sus 30 años de servicio en el colegio Arequipa.

La profesora de comunicación señala además que hay una depreciación de la labor del maestro, se le paga de acuerdo a la cantidad de títulos académicos que logra, pero se está dejando de lado que los docentes también fueron formadores de valores.

Ella estudió 3 carreras. Dejó Medicina y Psicología por la enseñanza.

"Hay que revalorar el ejemplo de los maestros", señala.

El docente Manuel Berlanga fue condecorado por cumplir 25 años de servicio. Él está confiado que los docentes pueden hacer un mejor mundo, formando a estudiantes en valores. “Si se forma con pasión, dedicación y esfuerzo, se logrará un mundo mejor”, señala.

Es subdirector del colegio Nuestra Señora de Fátima, ha ganado el concurso de directores de hace 4 años. Señala que es asesor en el proceso de acreditación de su colegio.

Como reflexión por el Día del Maestro, señala que se debe pensar en la educación y en los problemas de los estudiantes.

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