Tres tanques menos, 500 mil niños lectores más 10
Si la señorita Elizabeth Huisa, bibliotecaria, profesora de San Marcos, docente en una escuela, dirigiera el Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares, (que existe, pero no existe -disculpen el surrealismo-) desde mañana, con lo que nos cuestan tres tanques, o sea, con 50 millones de soles, podríamos lograr que 500 mil de nuestros hijos y 30 mil de nuestros profesores, tuvieran acceso al libro y la lectura en bibliotecas de 2500 ejemplares.
Cuando decimos que 8 de cada diez niños peruanos -nuestros hijos- no comprenden lo que leen. Y cuando decimos que 7 de cada diez maestros fracasaron en un test de comprensión lectora, no decimos que seamos brutos. Lo único que demuestra esa cifra es que nuestros niños y maestros no practican la lectura. ¿No lo hacen porque odian leer? NO. No lo hacen porque EL PAÌS entero ESTÁ ORGANIZADO PARA QUE NADIE LEA: no existen biblioteca de hogar, ni de aula, ni de colegio. Y todas las municipalidades -salvo honrosas excepciones-. inclumplen la ley que las obliga a invertir en las bibliotecas donde nuestros hijos deberían acceder a los libros.
Con 50 millones de soles, en bibliotecas de 2500 titulos, con un bibliotecario asignado, con ese 30% de profes que sí son lectores, podemos lograr que sea verdad la educación para 500 mil niños. Un niño que no comprende lo que lee es un niño que nunca ha leído. Si nunca lee, no desarrolla su capacidad de comprender, imaginar, conceptualizar, no se conecta con la ciencia y el conocimiento, ni con el arte ni con el mundo. En consecuencia, los mandamos para nada a la escuela.
Pero los militares quieren tanques.
Yo quiero bibliotecas donde los niños jueguen a leer, no solo para que comprendan el libro que leen, sino el mundo en el que viven.
